Berichten getagd ‘Onderwijsontwikkeling’
Nieuwe opleidingen ‘Immersief’ in de spotlight
Op 12 maart stonden de nieuwe opleidingen van het Noorderpoort volop in de schijnwerpers. We lieten zien hoe de Immersief Ontwerper zich richt op creatieve conceptontwikkeling, storytelling en het ontwerpen van belevingen, terwijl de Immersief Technicus juist draait om techniek, installaties en programmeren binnen immersieve omgevingen. De opleidingen sluiten aan bij de snelle groei van…
Lees meerCinema TV Week @ Campus Camera: een intensieve masterclass
Zoals auteur Kader Abdolah treffend zegt: “Alles wat gebeurt, kun je alleen met verhalen verklaren.” Van 2 tot en met 5 februari dompelden studenten van NHL Stenden, Hanzehogeschool en Noorderpoort zich onder in de wereld van high-end televisie- en filmproductie. In de voormalige bioscoop Camera leerden zij niet alleen de kneepjes van het vak, maar…
Lees meerCo‑Compose: Muzikanten en Game‑Designers Bouwen aan Nieuw Onderwijs-aplicatie
Muziekstijlen zoals blues, jazz en reggae, maar ook game‑mechanics en softwarelogica, werken allemaal met hun eigen “algoritmes”: vaste regels die mede bepalen wat voor vorm iets krijgt. Door deze werelden te verbinden ontdekken studenten hoe zulke systemen creatieve keuzes sturen en hoe makers daar kritisch en bewust mee om kunnen gaan. Op een speelse manier…
Lees meerEvenementenlogistiek: onderwijs in beweging
Noorderpoort Transport en Logistiek, SPOT/Oosterpoort en MyFacilities werken samen aan een eigentijdse doorontwikkeling van het keuzedeel Evenementenlogistiek. Omdat dit vakgebied vanzelfsprekend voortdurend in beweging is, is het essentieel dat het onderwijs daarin meegroeit. Bij voorkeur zo veel mogelijk op de werkvloer zelf. Daarom wordt er gezamenlijk gewerkt aan leren in echte praktijksituaties: van load‑in/load‑out en…
Lees meerOnderwijs ontwikkeling & Artistiek onderzoek @ Beeldspraak
Bij de eerste editie van Beeldspraak, het nieuwe ontmoetingsmoment van de Beeldcoalitie, gingen we met partners uit onderwijs en werkveld in gesprek over de stand van zaken in de audiovisuele en podiumkunstensector. Dit keer stond generatieve AI en muzikale compositie centraal. Met een multilevel-groep van MBO-studenten Muziek (Noorderpoort) en masterstudenten New Audiences & Innovative Practice…
Lees meerTalkshows over de toekomst van beeld en geluid!
Tweedejaars AVS-studenten van Noorderpoort organiseren een inspirerende tv-talkshow voor en door studenten. In deze talkshow staan actuele thema’s centraal: de Beeldcoalitie, nieuwe audiovisuele technieken en de laatste ontwikkelingen in de creatieve sector. De opname vindt plaats in de sfeervolle foyer van Campus Camera. Twee groepen, twee invalshoeken: De eerste groep duikt in innovatie en technologie.…
Lees meerDe ‘Podkas’: een mobiele studio als klaslokaal
Podkas is een verplaatsbare makersplek die fungeert als een tweede buitenlokaal, binnen én buiten Noorderpoort – net als een groentekas, waar waardevolle zaken tot groei komen. Het idee is simpel: breng het lokaal naar de plek waar het gebeurt. Studenten geven samen met docenten en professionals vorm aan het programma en onderzoeken hoe hybride leren…
Lees meerVirtual Foley Room – Hybride Leeromgeving
Foley is het ambacht van het creëren en opnemen van geluidseffecten die synchroon lopen met film- of videobeelden, zoals voetstappen, kledinggeritsel of dichtslaande deuren. Dit vak dreigt te verdwijnen door hoge kosten en afnemende vraag. Met dit project blazen we Foley nieuw leven in en maken we het toegankelijk voor onderwijs en experiment. Na een…
Lees meerSDG Escaperoom – Doorwerking van succesvolle Pilot
“Verwarring zaaien is wat een tuinman doet met zijn schoffel: de grond bewerken zodat er zuurstof bij kan.” – Theo Maassen Net als in een goed bewerkte tuin ontstaat groei door ruimte en zuurstof. Dat principe nemen we mee in onze vernieuwde SDG Escaperoom: een hybride leeromgeving waarin verwarring en uitdaging leiden tot nieuwe inzichten.…
Lees meer